Thème 2:
Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la
Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C.
Récits fondateurs, croyances et citoyenneté dans la
Méditerranée antique au Ier millénaire avant J.-C.
Chapitre 5 : Rome, du mythe à l'Histoire
Avant la classe
Séance 1
- Copier les titres et la problématique :
Chapitre 5: Rome du mythe à l’histoire
Comment le mythe de sa fondation permet-il à Rome de construire sa domination et comment est-il mis en scène ?
A) Fondation de Rome: mythes et archéologie...
- Je visionne la vidéo "Rome: du mythe à l'histoire" et je réponds au formulaire en ligne
Une vidéo "La classe d'histoire", (A. Balet)
Séance 2
- Copier le titre et la problématique:
B) Des mythes pour construire le pouvoir
Comment l'empereur Auguste exploite-il le mythe de la fondation de Rome pour légitimer son pouvoir?
- Copier les définitions de: Un mythe; République; Forum.
- Je visionne la vidéo "La mise en scène du pouvoir à Rome" en cliquant sur l'image et je réponds au formulaire en ligne
Source: france.tvéducation
Auguste, buste en marbre, début du Ier siècle ap. J.-C., Musée du Louvre
Auguste, buste en marbre, début du Ier siècle ap. J.-C., Musée du Louvre